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美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。竞赛要求三人（本科生和研究生均可参加）为一组，在四天时间内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。MCM/ICM 是 Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling 的缩写。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 1999 年，由 COMAP 主办，得到了 SIAM、NSA、INFORMS 等多个组织的赞助。

一、MCM/ICM美赛竞赛题型

MCM（数学建模竞赛）：侧重数学知识，对于参赛者的数学模型素养以及建模能力要求较高。

ICM（交叉学科建模竞赛）：涉及的问题较宏观和复杂，对于参赛者把握问题主线与权衡宏观与微观的能力要求较高。

题型分类

MCM/ICM 竞赛采用统一标准进行，共分为 A、B、C、D、E、F 共6种题型，参赛队伍通过美赛官网进行选题。

竞赛时间安排

申请期限：具体时间待定，通常在每年的初春举行。

竞赛时长：四天

二、参加美赛有何价值？如何有效备赛？

1、保研与研究生申请

保研加分：国内大部分高校认可美赛成绩，将其作为保研加分项目之一。

丰富简历：对于保研准备较晚、简历较为单薄的同学来说，这是一个丰富简历、提高能力的好机会。

2、英文论文写作

提高论文质量：建模的能力决定美赛得奖的上限，而英文论文写作能力能够提高美赛得奖的下限。

规范的论文写作：即使没有精妙的模型和炫酷的绘图，规范的、有逻辑的建模论文能够帮你最低瞄准H奖。

3、团队分工与能力要求

团队分工配合及比赛要点掌握

提前规划和实时调整：美赛最忌拘泥于原本的分工，需要进行提前规划和实时调整，以便及时应对突然的变化。

团队成员的全方位认知：不仅要清楚自己在团队适合什么位置，还要对其他位置保持清醒且深刻的认知。

团队需要对应的能力

1）模型储备

微积分

线性代数

概率论与数理统计

规划模型

图论模型

计算机仿真模型

博弈论模型

微观经济学基本原理

元胞自动机模型

群体决策模型

智能计算（遗传算法、模拟退火算法等）

基本的数字图像处理方法

常见的模式识别算法（聚类算法、神经网络等）

2）计算能力

文献检索

数据收集（搜索引擎，数据库）

编程能力

常用图表绘制

参考文献管理

科技论文排版

3）论文写作

拼写、语法错误尽量不要有

正文框架完善

行文有逻辑

在摘要上多下功夫

格式规范（符号、公式、图表、数据、参考文献）

美赛论文写作建议

5）拼写、语法错误尽量不要有：

拼写方面可以开启Word的拼写检查。

语法方面重点检查主谓不一致、时态等问题。

5）正文框架完善：

问题复述、假设、符号说明、模型详述、结果分析、灵敏度分析、模型评价、结论、参考文献、附录等。

6）行文有逻辑：

章节之间的联系与顺序要清晰，段落与段落之间的关系要明晰，句子与句子之间的连接要有逻辑。

7）在摘要上多下功夫：

摘要分段要清晰，有条理或明显逻辑，展示问题、解决方法、模型、结果与优劣、总结。

8）格式规范：

符号、公式方面：符号要符合使用习惯，公式应使用工具规范排版。

图表方面：选择合适的类型，注意规范的作图格式，图表应各自编号排序。

数据方面：使用他人的数据或图表要标明出处。

参考文献：使用专门的文献管理软件，统一用一种格式。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是对学生数学建模能力和跨学科知识的全面考察，更是对其团队合作和研究能力的全面挑战。通过科学的备考策略和高效的时间管理，学生有可能在MCM/ICM竞赛中脱颖而出，获得优异成绩。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling, MCM）和跨学科建模竞赛（Interdisciplinary Contest in Modeling, ICM）是国际知名的高水平数学建模赛事。两种竞赛均由COMAP（Consortium for Mathematics and Its Applications）主办，旨在培养学生的数学建模能力、解决实际问题的能力以及团队合作精神。竞赛的高含金量吸引了全球众多顶尖学府和研究机构的关注，获奖者在申请名校、参与科研项目和未来职业发展等方面都具有显著优势。

一、MCM和ICM竞赛类型及题型

MCM（Mathematical Contest in Modeling）：

A题： 连续问题

B题： 离散问题

C题： 与大数据和数据挖掘有关的问题

ICM（Interdisciplinary Contest in Modeling）：

D题： 与网络科学或优化有关的问题

E题： 与环境科学有关的问题

F题： 与政策、社会科学相关的问题，主要讨论社会科学中的建模问题

二、2025年MCM/ICM竞赛时间安排

报名截止时间： 2025年1月24日凌晨04:00（北京时间）

比赛开始时间： 2025年1月24日凌晨6:00（星期五，北京时间）

比赛结束时间： 2025年1月28日上午9:00（星期二，北京时间）

解决方案报告截止日期： 2025年1月28日上午10:00（星期二，北京时间）

比赛结果发布时间： 2025年5月31日或之前

三、MCM/ICM美赛奖项设置

MCM奖项设置：

特等奖（Outstanding Winner：＜1%）

提名奖（Finalist：2%）

一等奖（Meritorious：6%）

二等奖（Honourable Mention：23%）

成功参与奖（Successful Participant：65%）

ICM奖项设置：

特等奖（Outstanding Winner：＜1%）

提名奖（Finalist：2%）

一等奖（Meritorious：7%）

二等奖（Honourable Mention：23%）

成功参与奖（Successful Participant：58%）

四、MCM/ICM美赛参赛要求和评审标准

参赛要求

全球大专院校的本科生和研究生均可参加，以团队形式参赛，每队不超过三人且须来自同一学校。MCM侧重于数学理论和方法的应用，要求参赛队运用数学模型解决实际问题；ICM侧重于交叉学科的问题解决，鼓励参赛队从多个学科角度出发，综合运用各种知识和方法解决复杂的实际问题。竞赛要求参赛队在规定时间内完成对指定问题的建模、求解等工作，并撰写论文。

美赛评审标准

评审委员会根据以下标准对参赛作品进行评审：

模型的创新性（30%）： 评审委员会关注参赛队建立的数学模型是否具有创新性，能否提出新颖的解决思路和方法。

模型的合理性（20%）： 模型需基于合理的假设和前提，能够准确描述问题的本质和规律。

结果的准确性（20%）： 求解结果必须准确可靠，能够有效解决问题。

论文的逻辑性（20%）： 论文需有清晰的逻辑结构，准确阐述问题解决的过程和方法。

团队的协作能力（10%）： 评审委员会还会考察团队成员之间的协作能力，包括分工合作、沟通交流等方面。

五、如何高效备考美赛？

1. 提升数学建模能力：
参赛者需具备扎实的数学基础，熟悉常用的数学建模方法和工具，并能灵活运用这些知识解决实际问题。

2. 练习历年真题：
通过练习历年真题，参赛者可以了解竞赛的题型和难度，找到自己的薄弱环节，进行针对性的训练。

3. 团队协作：
团队成员需明确分工，发挥各自的优势，密切合作，确保在规定时间内高效完成任务。

4. 撰写高质量论文：
论文是评审的重要依据，参赛者需注意论文的逻辑结构和表达方式，确保论文内容详实、逻辑清晰。

5. 模拟比赛环境：
参赛者可以进行模拟比赛，体验真实的比赛氛围，锻炼自己的应变能力和抗压能力。

美国大学生数学建模竞赛（MCM和ICM）不仅为学生提供了一个展示数学建模才能的平台，也通过多种题型的设计，全面考察学生的数学知识、逻辑思维能力和团队合作精神。无论是为了提升学术竞争力，还是为未来的职业发展做准备，参加MCM和ICM竞赛都是一个非常值得参与的赛事。

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美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。竞赛要求三人（本科生和研究生均可参加）为一组，在四天时间内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。MCM/ICM 是 Mathematical Contest In Modeling 和 Interdisciplinary Contest In Modeling 的缩写。MCM 始于 1985 年，ICM 始于 1999 年，由 COMAP 主办，得到了 SIAM、NSA、INFORMS 等多个组织的赞助。

一、参赛细则

1、团队成员及顾问

团队成员：一个团队最多可以由目前就读于同一所学校的三名学生组成。学校可以注册的团队数量没有限制。比赛面向所有本科生和高中生开放。顾问必须完成每个团队的注册过程。

团队顾问：团队所在机构的任何教职员工或学生都可以担任顾问的角色。顾问将作为团队的主要联系人，不必来自数学系。我们鼓励教职员工担任团队顾问；但是，学校的一名团队成员或另一名学生可以担任顾问。

2、论文要求

数学建模美国赛论文的内容主要包括：Abstract、Introduction、Symbols and Assumption、Model Establishment and Solution、Extra Analysis and Model Optimization、Conclusion and Suggestion、Reference、Appendix。基本结构与全国赛相同，但注意，美国对参考文献的要求更为严格，因为美国有先进的反抄袭系统，能有效识别未恰当引用的参考内容。

3、关于命题

MCM/ICM竞赛分为MCM和ICM两种题型，与全国赛不同，美国赛的题型有固定的命题规律。

MCM：分为A题和B题，MCM考察纯数学，其中一题主要考察离散数学，另一题考察连续数学。

ICM：只有一题，为跨学科数学建模，会引入大量的跨学科知识，并一般要应用统计知识建模和求解。

二、美赛与国赛的主要区别

1、难度与考核方式的差异

全国赛要求参赛者在3天内完成中文论文的撰写，而美国赛则要求在4天内完成英文论文的撰写。

在美国赛中，参赛者的英文水平直接影响比赛进展。

2、考核重点不同

全国赛对建模方法的应用有严格要求，针对特定的建模问题和情境假设，需要采用特定的建模方法来解题。使用错误的方法会严重影响最终成绩。

美国赛更为开放，主要考察建模思路，对创新性的解题思路更为青睐。此外，美国赛对逻辑性要求较高，需要详细展示模型推导的前后逻辑关系。

3、答案评定方式不同

全国赛的题目没有固定的标准答案，但有参考答案的范围。如果参赛队伍计算出的答案偏离参考范围，将严重影响最终成绩。

美国赛更为开放，主要考察建模思路，对创新性的解题思路更为青睐。

三、美赛给考生带来的价值

保研加分

美国大学生数学建模竞赛作为B类赛事名单中的一份子，历年来都是保研er赛事清单的不二之选，在计算绩点排名、综测成绩、保研加分中都起着较大的效用。在评定校内推免资格时，美赛通常可以作为竞赛加分，获奖等级越高加分越高。

提高逻辑思考力和英语能力

美赛的语言要求是英语，题目相对于与国赛来说更加具有开放性与创新性。参与美赛本身就是一个挑战。部分保研er从来没有接触过英文论文的阅读写作，参加美赛除了提升自身建模能力外，还会提升英语能力。保研正好需要具备一定的英语基础，可以通过美赛来弥补英语能力。

丰富竞赛经历，简历眼前一亮

美赛虽然是国外举办的竞赛，但由于中国参赛学生居多，在国内也得到了众多院校的关注和认可。拥有美赛获奖经历，不仅能让老师眼前一亮，增加通过初筛的可能性，在面试时，评委老师也经常会关注美赛经历。如果保研er在参加美赛的过程中锻炼了自己各方面的能力，发表了较为优质的论文，在一定程度上，也能展现出自己有较高的科研潜力和逻辑思考。

四、美赛论文写作建议

拼写、语法错误尽量不要有

拼写方面可以开启Word的拼写检查。

语法方面重点检查主谓不一致、时态等问题。

正文框架完善

问题复述、假设、符号说明、模型详述、结果分析、灵敏度分析、模型评价、结论、参考文献、附录等。

行文有逻辑

章节之间的联系与顺序要清晰，段落与段落之间的关系要明晰，句子与句子之间的连接要有逻辑。

在摘要上多下功夫

摘要分段要清晰，有条理或明显逻辑，展示问题、解决方法、模型、结果与优劣、总结。

格式规范

符号、公式方面：符号要符合使用习惯，公式应使用工具规范排版。

图表方面：选择合适的类型，注意规范的作图格式，图表应各自编号排序。

数据方面：使用他人的数据或图表要标明出处。

参考文献：使用专门的文献管理软件，统一用一种格式。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是对学生数学建模能力和跨学科知识的全面考察，更是对其团队合作和研究能力的全面挑战。通过科学的备考策略和高效的时间管理，学生有可能在MCM/ICM竞赛中脱颖而出，获得优异成绩。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling, MCM/Interdisciplinary Contest in Modeling, ICM）由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是全球唯一的国际性数学建模竞赛。该竞赛不仅是国际上最高水平的数学建模竞赛，还吸引了大量大学生参与，具有极高的认可度，被视为各类数学建模竞赛的鼻祖。

一、2024年美赛MCM/ICM参赛概况

1、参赛规模

2024年的竞赛吸引了来自美国、中国、澳大利亚、加拿大、英国、印度等多个国家和地区的28931支队伍参赛。其中，18525支队伍参加了MCM，10388支队伍参加了ICM。

2、奖项设置

共评选出35项特等奖，获奖率约为0.12%。其中，MCM有20支队伍获奖，ICM有15支队伍获奖。获得COMAP奖学金（1万美元）的仅有4支队伍，其中2支来自中国人民大学和同济大学，另1支来自美国哈维·穆德学院。

3、竞赛意义

竞赛在国内保研加分等方面具有重要意义。许多国内高校在保研时会根据竞赛获奖情况加分，同时在夏令营和预推免期间，竞赛获奖也能让参赛者在众多保研者中脱颖而出。

二、2025年MCM/ICM美赛时间安排

辅助报名截止时间：北京时间2025年1月24日00:00

比赛时间：北京时间2025年1月24日早晨6:00（星期五）至2025年1月28日上午9:00（星期二）

提交截止日期：北京时间2025年1月28日上午10:00（星期二）

比赛结果公布：结果将于2025年5月31日或之前发布

三、参加美赛MCM/ICM的理由

获奖比率

竞赛的获奖比率并不低，只要掌握一定的方法，便有机会获得不错的奖项。

保研加分

竞赛获奖对于保研来说尤为重要。许多国内高校在保研时会根据竞赛获奖情况加分，同时在夏令营和预推免期间，竞赛获奖也能让参赛者在众多保研者中脱颖而出。

论文发表

竞赛获奖的论文稍加修改后可以向一些期刊杂志投稿，增加了发表科研成果的机会。

时间效益

竞赛性价比极高，仅需四天时间，比起其他团队竞赛如创青春、三创赛等占用时间更少，且获奖比率更高。

四、美赛MCM/ICM备赛建议

选题的重要性

选题是竞赛中非常关键的一步。MCM非常适合理工类专业或数理基础较好的同学选择。A题和B题需要一定的数学知识，例如A题（连续型问题）需要使用微分方程建模，B题（离散型问题）可能会用到图论相关的算法。C题（大数据类型）问题数量庞大，对编程能力要求较高，需要熟练掌握一些特定的算法，如神经网络。如果团队成员数据处理能力强，建议选择大数据题目，因为尽管数据处理困难，但解答相对简单。

ICM则更适合非理工类专业（如经管类专业）的同学选择。E题和F题开放度较高，与经济学模型契合度较好。D题（运筹学）问题更多涉及统筹规划和优化算法。选题并非易事，选对题目就成功了一半。最怕的是选题后发现难以继续完成，而又没有时间更换题目。因此，建议在比赛前提前了解各类题目的常用算法，汇总整理源代码。准备两种类型的题目，一种为备选。

建模中的注意事项

建模过程中，提前了解各类题目的常用算法，做好源代码的汇总和整理。选择自己最熟悉的题目类型作答，提高成功率。准备两种类型的题目，一种为备选，以防在主要题目遇到困难时可以及时调整。

参加MCM/ICM竞赛不仅能提升数学建模能力和团队协作能力，还能为保研加分提供重要支持。通过合理备赛和选题，参赛者有机会在竞赛中取得优异成绩，进一步提高学术科研水平和竞争力。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling, MCM / Interdisciplinary Contest in Modeling, ICM），简称“美赛”，是由美国数学及其应用联合会主办的最高级别国际性数学建模竞赛。作为世界范围内最具影响力的数学建模赛事之一，美赛吸引了来自全球各地的本科生和研究生参与。该竞赛的题目内容涉及多个领域，包括经济、管理、环境、资源、生态、医学和安全等，旨在考察参赛者的建模能力、问题解决能力以及团队合作精神。

一、MCM/ICM美赛参赛形式与要求

在美赛中，参赛团队通常由三名学生组成，参赛者可以是本科生或研究生。比赛要求团队在四天的时间内，围绕指定问题完成从模型建立、求解、验证到论文撰写的全部工作。这一过程不仅体现了参赛选手的研究能力，还展示了他们在解决复杂问题时的团队协作能力。

1、赛题类型

美赛分为两种主要类型：

MCM（Mathematical Contest In Modeling）：

主要集中在数学建模相关问题的解决，强调数学理论与实际应用的结合。

ICM（Interdisciplinary Contest In Modeling）：

强调跨学科的合作，参赛者需运用多个学科的知识来解决实际问题。

竞赛题目通常在美赛官网发布，参赛队伍需在规定时间内选择题目并进行建模。

2、奖项设置

美赛设有多级奖项，具体如下：

Outstanding Winner（特等奖 O奖）：

2024年获奖比例<1%。

Finalist（特等奖提名 F奖）：

2024年获奖比例为2%。

Meritorious Winner（优异奖 M奖）：

2024年获奖比例为6%。

Honorable Mention（荣誉奖 H奖）：

2024年获奖比例为23%。

Successful Participant（成功参与奖 S奖）：

2024年获奖比例为65%。

Unsuccessful Participant（不成功参赛）：不计入统计。

Disqualified（资格取消）：不计入统计。

说明：Finalist进入特等奖角逐，但未获得特等奖的团队将被评选为Finalist。

二、MCM/ICM美赛备赛建议

为了在美赛中取得优异成绩，学生可以采取以下备赛策略：

掌握基础知识：

学生应系统复习相关的数学和建模知识，尤其是与比赛相关的理论。

参与模拟赛：

通过参与模拟赛，熟悉比赛流程和题型，提升解题能力和团队合作能力。

研究历年真题：

分析往年比赛中的题目，理解解题思路和方法，积累经验。

团队合作与交流：

与队友进行深入讨论，分享各自的见解和思路，增强团队协作。

利用在线资源：

借助网络上的课程和资料，深入学习建模相关内容，增强理论基础。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是一个展示数学才能的平台，更是一个激励学生深入探索数学建模领域的机会。通过参与这一活动，学生们能够提升自己的数学能力，锻炼解决实际问题的能力，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling, MCM / Interdisciplinary Contest in Modeling, ICM）是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。该竞赛由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是现今各类数学建模竞赛的鼻祖。竞赛通常在每年2月举行，吸引了大量来自全球著名高校的参赛队伍。

一、MCM/ICM竞赛规则

1、参赛队伍

队伍组成：每个队伍最多由三名本科生组成。名单一旦提交，成员不可更换。

2、题目选择

题目设置：竞赛发布六道题目，参赛队伍可以任选一题：

A到C题：MCM题目

A题：连续型题

B题：离散型题

C题：数据处理题

D到F题：ICM题目

D题：运筹学和网络科学

E题：可持续性

F题：政策问题

3、竞赛流程

选择题目：从六道题目中任选一题。

建立模型：在四天时间内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。

提交论文：最终形成一篇不超过25页的英语论文，并在规定时间内提交。

4、重要提醒

禁止与外界讨论：比赛期间禁止与队伍成员以外的任何人讨论与研究题目。

使用资源：允许使用任何“无生命”资源，包括网页、论文等。

5、奖励设置

竞赛设有七个级别的评级：

D奖-不合格：违反比赛规则的队伍会获得这一评级。

U奖-未成功的参加者：队伍没有完全回答题目或访问了讨论题目的网页。

S奖-成功的参赛者：完赛但作答不完整。

H奖-二等奖：论文在解决需求方面高于平均水平。

M奖-一等奖：论文在建模和问题解决、分析、结论和沟通等方面出色。

F奖-特等奖提名：论文具有示范性，是所有参赛作品中最优秀的一批。

O奖-特等奖：评委认定为“最佳中的最佳”，各方面水平最高。

二、MCM/ICM提交论文的注意事项

1、提交时间

截止时间：团队必须在北京时间2024年2月6日上午9:00结束所有工作，并在上午10:00之前通过电子邮件提交解决方案。

2、提交格式

单一文件：每封电子邮件仅限一个团队解决方案文件，即一个包含书面文本、图形、图表和支持材料的Adobe PDF文件。

英文撰写：论文必须用英文打字，至少使用12号字体。

页码要求：每页包含团队控制号和页码，使用页眉格式。例如：Team # 2412345, Page 6 of 25。

摘要：论文以摘要开头，然后是团队的解决方案。确保满足25页的限制要求。

参考资料：参考列表、注释页和任何附录计入页数限制，应包含在解决方案页之后。

文件大小：附件必须小于17MB。

邮件主题：在电子邮件的主题中写下团队的控制号。例如，主题：2412345。

文件命名：使用团队的控制号作为文件附件的名称。例如：2412345.pdf。

3、参赛技巧与建议

组队策略

专业多样化：三名队员最好来自不同的专业，以便在解决问题时提供更多思路和专业知识。

分工明确：团队成员在比赛中的分工应有所侧重：

一人侧重于英语论文的撰写

一人侧重于模型的建立

一人侧重于程序软件的应用

论文撰写

遵循模板：美赛官网提供论文模板，一定要按照模板格式撰写，遵守官方规则。

篇幅限制：注意题目对论文篇幅的限制。如果论文超出页数，可以将一些不重要的内容挪到附录中，因为附录不算页数。

清晰表达：英文论文以清晰表达为标准，不要使用过于花哨的词汇和句式，避免语法错误。评审希望看到的是清晰呈现的研究思路和成果。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是展示物理和数学建模才能的平台，还能增强学生在大学申请中的竞争力。通过参与竞赛，学生可以提升自己的研究能力和团队合作精神，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling，简称MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会（Consortium for Mathematics and Its Applications，简称COMAP）主办，是世界范围内最具影响力的数学建模学术活动。该竞赛由Ben Fursaro主办，要求学生将数学理论转为实践，以更好地帮助我们理解和管理世界。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等众多领域。

MCM/ICM要求三人（本科生）为一组，在四天时间内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。自1985年以来，MCM一直由COMAP组织管理，每年有超过18个国家的学生参与到该活动中。

一、MCM/ICM参赛要求

参赛队伍：由1-3名在校高中生或本科生（配1名指导老师）组成

跨校组队：不允许跨校组队

参赛限制：每名学生只能参加一个小组

竞赛形式

美国大学生数学建模竞赛目前分为两种类型：MCM（Mathematical Contest In Modeling）和ICM（Interdisciplinary Contest In Modeling）。两种类型的竞赛采用统一标准进行，竞赛题目出来之后，参赛队伍通过美赛官网进行选题，一共分为6种题型。

题型分类

MCM

A：连续型

B：离散型

C：大数据

ICM

D：运筹学/网络科学

E：【环境】可持续性

F：政策

二、MCM/ICM竞赛含金量

1. 高难度和激烈竞争

每年有来自全球各地的上万名大学生参加这项比赛，但只有少数队伍能够获得最高荣誉——冠军。这意味着，能够获得美赛冠军的队伍，无论是在数学知识、建模技能，还是在团队合作、时间管理等方面，都达到了非常高的水平。

2. 严格的评判标准

参赛队伍需要在限定的时间内，根据给定的问题，运用数学知识和建模技巧，提出并解决一个实际问题。评委会不仅看重解决方案的创新性，还非常注重模型的实用性和可行性。因此，能够获得美赛冠军的队伍，其解决方案必然是经过深思熟虑、精心设计的。

3. 广泛的影响力

获得美赛冠军的队伍，不仅可以获得丰厚的奖金，还可以获得世界顶级大学的入学推荐信，这对于他们的未来发展无疑是非常有利的。此外，美赛冠军也是对参赛队伍实力的最好证明，对于他们找工作或者申请研究生等，都有着非常大的帮助。

三、MCM/ICM奖项设置

MCM/ICM

International COMAP Scholarship Award：颁发给在MCM/ICM中获得最高分数的4个团队（无论国籍），团队成员可平分$9,000奖金，团队所在学校将获得$1,000奖金。

INFORMS：由美国运筹及管理学协会设立，颁发给6个问题下每个问题得分最高的团队。

MCM奖项（问题A、B和C）

Ben Fusaro Award：授予特别有创意的论文，从比赛决赛入围者中选出。

Frank R. Giordano Award：颁发给在建模过程执行方面表现出真正卓越的论文。

ICM奖项（问题D、E和F）

Leonhard Euler Award：由ICM Problem D的总评审员挑选一个团队获得，要求论文必须达到Meritorious/Finalist/Outstanding水平，包含具有创意性的模型，并且对跨学科科学有深刻理解。

Rachel Carson Award：由ICM Problem E的总评审员挑选一个在此问题中科学理论和数据使用最好的团队。

ICM Pareto Award：由ICM Problem F的总评审员挑选一个在论文中使简化或细化模型非常困难的因素用更动态且更具有挑战性的模型表达出来的团队。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是一个展示数学建模才华的平台，更是一个培养和锻炼学生多种能力的机会。通过参与MCM/ICM竞赛，学生不仅能提升自己的数学知识和实践能力，还能在国际舞台上展示自己的才华，获得宝贵的经验和荣誉。

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MCM/ICM是Mathematical Contest In Modeling和Interdisciplinary Contest In Modeling的缩写。MCM始于1985年，ICM始于2000年，得到了SIAM、NSA、INFORMS等多个组织的赞助。竞赛着重强调研究和解决方案的原创性、团队合作、交流及结果的合理性，是全球影响力最大的数学建模活动之一。

一、MCM/ICM竞赛特点

1. 题目内容

题目涉及广泛，包括经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域。活动要求三人（本科生/高中生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。

2. 竞赛规则

• 报名截止：2025年1月23日3:00 PM
• 活动时间：2025年1月23日5:00 PM - 2025年1月27日8:00 PM（连续4天）
• 公布结果：2025年5月31日或之前
• 组队要求：1-3人组队，必须配备一名指导老师
• 比赛形式：论文评比

二、MCM/ICM参赛准备

提前3-6个月

• 学习基础知识：高等数学、线性代数、概率统计等课程内容。
• 掌握编程语言：如Python或Matlab，熟悉常用建模方法和算法。
• 组建团队：确定分工，制定团队内部的学习和交流计划。

提前1-2个月

• 模拟训练：选择往年比赛题目进行实战演练。
• 文献检索：查找相关领域的研究成果，为建模提供理论支持。
• 提升数据可视化能力：学习使用绘图工具和排版工具，确保最后的论文质量。

提前1-2周

• 全面复习：巩固已有知识，强化薄弱环节。
• 模拟比赛：提升团队协作和时间管理能力。
• 准备工具和资源：如文献、软件、参考书籍等。

三、MCM/ICM比赛中如何管理时间？

比赛期间的时间管理至关重要。以下是建议的时间分配：

第一天

• 阅读题目：团队一起阅读题目，明确建模目标和要求。
• 分析讨论：分析和讨论问题，确定建模思路和方法。
• 搭建模型：开始搭建模型，初步编写代码和文档。

第二天

• 完善模型：继续完善模型，完成主要的算法和计算部分。
• 中期总结：检查模型合理性和结果准确性。
• 撰写初稿：开始撰写论文初稿，注意逻辑结构和结果展示。

第三天

• 验证优化：验证和优化模型，修正可能存在的错误。
• 完成论文：完成论文的撰写和排版，进行多次审阅和修改。
• 准备提交：准备提交文件，确保所有内容符合比赛要求。

四、MCM/ICM参赛技巧与建议

1. 团队合作

团队合作是MCM/ICM竞赛成功的关键。在比赛前，团队成员应明确各自的职责和分工，确保每个人都能发挥自己的特长。

2. 建模思路

在选择题目和确定建模思路时，团队应进行充分的讨论和分析，确保所选方案具有可行性和创新性。

3. 编程与计算

熟练掌握编程语言和常用算法，确保在比赛期间能够高效地进行数据处理和模型计算。

4. 论文撰写

论文是比赛的最终成果，应注意逻辑结构和内容的连贯性。论文应包括问题描述、建模思路、算法设计、结果分析和结论等部分。

MCM/ICM数学建模竞赛不仅是对学生数学建模能力的考验，更是对其团队合作、问题解决能力的全面评估。通过系统的备考和积极的参与，学生可以在竞赛中脱颖而出，获得高含金量的认可和证书，为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。

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