以下是关于MCM/ICM版块介绍，包含MCM、ICM、MCM/ICM目标、合作机构、COMAP是什么、COMAP核心价值观、赞助商。
一、MCM
数学建模竞赛 (MCM)® 是一项针对高中生和大学本科生的国际竞赛，挑战学生团队对开放式应用问题进行分析、建模、解决和呈现解决方案报告。最多三名学生组成的竞赛团队解决三个问题之一：连续数学、离散数学和数据洞察。
二、ICM
跨学科建模竞赛 (ICM)®是 MCM 的延伸，旨在开发和提高跨学科场景中的建模和问题解决技能，以拓宽问题的焦点和解决方法。竞赛团队最多由三名学生组成，解决三个问题选择之一：运筹学/网络科学、可持续性和政策。
三、MCM/ICM目标
COMAP 数学建模竞赛 (MCM) ® / 跨学科建模竞赛 (ICM) ®是一项国际竞赛，旨在为本科生提供作为团队成员参与和提高建模、问题解决和写作技能的机会。团队应用数学来建模、开发和传达现实问题的解决方案。
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四、合作机构
1.运筹与管理科学研究所
运筹与管理科学研究所（INFORMS）是全球最大的运筹学（OR）、管理科学（MS）和分析领域专业人士协会。长期以来，INFORMS一直意识到让本科生和教师参与无剧本数学建模过程MCM/ICM 执行了这些特征，因此 INFORMS 一直是该竞赛的积极支持者。
2.INFORMS
INFORMS会精心挑选并指定一个杰出的成员作为INFORMS杰出的团队，问题（A、B、C、D、E、F）都会有一个团队。这些团队的建模和分析能够最好地体现INFORMS会员在专业实践中的表演风格和内容。最后学生将获得伊斯坦布尔INFORMS主席的祝贺信和一年免费的INFORMS学生会员资格。相关的教职顾问将收到伊斯坦布尔INFORMS主席的祝贺和感谢信，并使用一年免费访问 INFORMS 期刊的赞誉机会。
3.工业与应用数学学会
工业与应用数学学会（SIAM）将指定6个团队作为SIAM破解者，每个团队解决MCM/ICM的问题A、B、C、D、E和F。
4.美国数学协会
美国数学协会（MAA）将指定最多六支队伍作为MAA决策者，其中团队每个针对MCM/ICM的问题A、B、C、D、E和F各最多队伍撤离。
5.美国统计协会
美国统计协会（ASA）将指定MCM问题C的科研杰出团队作为ASA的触发者。
6.美国数学会
美国数学会（AMS）将指定6个团队作为AMS破解者，其中每个团队负责MCM/ICM的问题A、B、C、D、E和F。
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五、COMAP是什么？
COMAP是一家屡获殊荣的数学教育非营利组织，它与教育工作者、学生、企业和行业合作，支持和创建学习环境，利用数学来研究和模拟世界上的实际问题。
COMAP设想了这样一个世界：所有教育水平的每个学生都能获得优秀且创新的数学教育。这种教育经历应该培养学生的熟练程度，并灌输对数学建模价值的认识，既可以作为学习数学的背景，也可以作为解决现实世界问题的工具。COMAP 相信，对数学作为一种思维方式的认识和数学熟练程度的提高可以丰富人们的个人和职业追求，并通过拥有更多具有数学素养的公民来造福社会。
COMAP 开发多学科、学术严谨且对教育工作者和学生来说有趣的课程资源、专业发展计划和竞赛机会。COMAP 的教育理念以数学建模为中心：使用数学工具探索现实世界的问题。
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六、COMAP核心价值观
1.COMAP 重视数学的教学和学习 ，因为数学是理解自然世界的许多关键方面和人类活动的许多方面的基础。
2.COMAP 重视每个学生数学能力的发展 ，因为：
- 世界是一个多样化的地方，面临着多样化的挑战，需要以不同的方式更好地理解和应用多样化的数学；
- 每个人都与未来息息相关，需要每个人的声音；
- 任何人都不应该因为缺乏数学能力而被剥夺未来的机会。
3.COMAP 重视 跨学科联系和研究，因为在学校内创建或遵循严格的学科界限只会拖延并增加校外在真实的个人、社会、工业和科学环境中统一多个学科观点的艰巨工作，并使之更具挑战性。
4.COMAP 重视 对学习和教学的研究以及提高我们的理解，因为没有人知道一切，而我们总是渴望学习。
5.COMAP 重视与已证实的 最佳实践相一致的政策，因为学习科学已经产生的结果使得重新发明轮子变得不必要。
6.COMAP 重视通过数学建模和应用进行 数学学习和教学，因为：
- 数学建模在理解世界中无处不在；
- 学生因与现实世界环境的联系而受到激励；
- 情境化学习加深对数学的理解；
- 解决真实的数学建模问题可以帮助学生做好在新环境中工作并解决开放式问题的准备；
- 在建模环境中工作可以培养学生积极的数学身份和能动性。
7.COMAP 重视 发起和支持解决涉及数学教育的多样性、公平性和包容性问题的工作，因为长期以来，数学一直被用作导致系统性不平等的看门人。
8.COMAP 重视 与其他教育组织、行业、政府和其他教育利益相关者的合作与协作，因为需要协调一致的努力才能在地方、州、国家和国际层面实现有意义的大规模变革。
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七、MCM/ICM赞助商
运筹学与管理科学研究所 (INFORMS) 是世界上最大的运筹学 (OR)、管理学 (MS) 和分析学领域专业人士协会。INFORMS 早已认识到让本科生和教师参与无脚本的数学建模过程的重要性，该过程的问题包含其成员所看到的许多现代元素。MCM/ICM 体现了这些特点。因此，自 MCM/ICM 成立以来，INFORMS 一直是其积极支持者。INFORMS
从六个问题（A、B、C、D、E、F）中精心挑选并指定一个团队作为 INFORMS 获胜团队，其建模和分析最能体现其成员专业实践所反映的风格和内容。每位学生都会收到现任 INFORMS 主席的祝贺信和一年的免费 INFORMS 学生会员资格。每位相关的教师顾问都会收到现任 INFORMS 主席的祝贺和感谢信，以及一年的免费使用全套获奖 INFORMS 期刊的权利。
工业与应用数学学会 (SIAM) 将指定六支团队作为 SIAM 获胜者，分别针对 MCM/ICM 中的 A、B、C、D、E 和 F 问题。
美国数学协会 (MAA) 将指定最多六支队伍作为 MAA 获胜者，MCM/ICM 问题 A、B、C、D、E 和 F 各最多一支队伍。
美国统计协会 (ASA) 将指定一支来自 MCM 问题 C 的团队作为 ASA 获胜者。
美国数学学会 (AMS) 将指定六支队伍作为 AMS 获胜者，分别针对 MCM/ICM 问题 A、B、C、D、E 和 F。
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