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MCM/ICM被很多院校列为A类竞赛，在参加校外夏令营和预推免时，在美赛中获奖的经历不仅可以让你在最初的选拔过程中脱颖而出，提高被录取的机会，还更容易在面试时获得老师们的青睐。同样，作为保研er竞赛加分的重点比赛类目，MCM/ICM深受各位理工保研er的欢迎。

一、MCM/ICM奖项设置

MCM/ICM竞赛奖项设置丰富，具体包括以下几个等级：

Outstanding Winner（特等奖）

Finalist（决赛入围奖）

Meritorious Winner（一等奖）

Honorable Mention（二等奖）

Successful Participant（成功参赛奖）

二、美赛对保研的福利

1. B类加分项目，保研认可度高

美国大学生数学建模竞赛作为B类赛事名单中的一份子，历年来都是保研er赛事清单的不二之选。在计算绩点排名、综测成绩、保研加分中都起着较大的效用。一般学校对美赛的二等奖及以上进行加分，少数院校不加分或者一等奖以上加分。在夏令营、预推免期间，院校基本上都认可美赛的奖项。

2. 性价比高的竞赛项目

对于即将保研的大三同学而言，参加一些难度较大、时间周期较长的赛事会耗费较多的时间和精力。因此，美赛就成为了同学们夏令营前获奖的较佳选择。在评定校内推免资格时，美赛通常可以作为竞赛加分，获奖等级越高加分越高。相比于其他高难度竞赛，美赛的参加门槛低，准备周期短，因此美赛是一个性价比较高的竞赛项目。部分学校还会给获奖学生发放奖金，相当于支付了参赛费，鼓励学生积极参与。

3. 提高逻辑思考力和英语能力

美赛的语言要求是英语，题目相对于国赛来说更加具有开放性与创新性。美赛题目共两类六题（MCM与ICM各三题），其中MCM题目的数理思想较强，ICM体现在交叉领域，要求知识面较为宽泛。参与美赛本身就是一个挑战。部分保研er从来没有接触过英文论文的阅读写作，参加美赛除了提升自身建模能力外，还会提升各位的英语能力。保研正好需要大家具备一定的英语基础，相对来说可以通过美赛来弥补英语能力。

4. 丰富竞赛经历，简历眼前一亮

美赛虽然是国外举办的竞赛，但是由于中国参赛学生居多，在国内也得到了众多院校的关注和认可。同时，对于保研准备较晚、简历较为单一的同学来说，这是一个丰富简历、提高能力的好机会。在参加夏令营、预推免等活动时，拥有美赛获奖经历，不仅能让老师眼前一亮，增加通过初筛的可能性。在面试时，评委老师也经常会关注美赛经历，如果保研er在参加美赛的过程中锻炼了自己各方面的能力，发表了较为优质的论文，在一定程度上，也能展现出自己有较高的科研潜力和逻辑思考能力。

三、竞赛策略

1. 系统复习建模知识

美赛的题目涉及广泛的数学建模知识，包括微积分、线性代数、概率统计、数值分析等。参赛者需要系统复习相关知识，确保自己具备扎实的理论基础。

2. 提高英文写作能力

美赛要求提交英文论文，因此参赛者需要具备较强的英文写作能力。可以通过阅读英文论文、练习英文写作来提高自己的英文水平。

3. 多做模拟题

通过练习历年真题和模拟题，熟悉题型和考试节奏。模拟题可以帮助参赛者检验复习效果，发现知识盲点，及时进行补充和调整。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是展示数学建模才能的重要平台，其竞赛成绩在大学申请和保研过程中也具有极高的认可度。通过参加MCM/ICM，学生可以提升学术积累，锻炼实战能力，展示领导力，培养思辨思维和英语能力，为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。

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美国五大湖地区拥有世界上最大的淡水资源储备，对于当地居民的日常生活、农业灌溉、工业生产以及生态环境都至关重要。然而，近年来，气候变化、人口增长、经济发展以及人类活动等因素导致五大湖水资源面临着日益严峻的挑战，包括水位下降、水质污染、生态系统破坏以及跨界水资源分配不均等问题。因此，如何合理调配五大湖水资源，实现水资源的可持续利用，成为一个重要的议题。2024年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）D题，以“五大湖水资源调配问题”为主题，旨在鼓励参赛者运用数学建模的方法，对五大湖水资源的管理和分配问题进行深入研究和探讨。

一、MCM/ICM问题分析

MCM/ICM D题的题目描述可能包含以下几个方面：

1. 五大湖水资源的现状与趋势

• 水位变化：分析五大湖的历史水位数据，预测未来的水位变化趋势。
• 水质污染：调查五大湖的污染源、污染物类型及其浓度变化。
• 生态环境变化：研究五大湖生态系统的变化，包括鱼类、植物和其他生物的变化。
• 影响因素：气候变化、人口增长、工业活动等对水资源的影响。

2. 五大湖水资源的利用现状

• 城市供水：各城市对五大湖水资源的需求量。
• 农业灌溉：农业用水需求及其季节性变化。
• 工业用水：工业生产对水资源的需求。
• 区域差异：不同区域对水资源的需求差异。

3. 五大湖水资源的管理现状

• 管理协商机制：五大湖流域各州/省份之间的水资源管理协商机制。
• 水资源分配政策：现行的水资源分配政策及其效果。
• 水质保护措施：现行的水质保护措施及其效果。

4. 五大湖水资源调配的优化目标

• 满足各区域用水需求：如何最大限度地满足各区域的用水需求。
• 保护生态环境：如何最大限度地保护五大湖的生态环境。
• 实现可持续利用：如何实现水资源的可持续利用。

二、模型构建

针对五大湖水资源调配问题，可以考虑以下几个方面的建模方法：

1. 水文模型

通过建立五大湖水文模型，可以模拟五大湖水循环过程，预测未来水位变化趋势，并分析不同因素对水位的影响。常用的水文模型包括：

• 水量平衡模型：计算湖泊的入流、出流及蒸发量。
• 水质模型：模拟污染物在湖泊中的扩散和降解过程。

2. 优化模型

通过建立优化模型，可以对五大湖水资源的分配方案进行优化，以实现预定的目标。常用的优化模型包括：

• 线性规划模型：用于简单的资源分配问题。
• 非线性规划模型：用于复杂的资源分配问题。
• 多目标优化模型：同时考虑多个优化目标，如满足用水需求和保护生态环境。

3. 博弈模型

通过建立博弈模型，可以分析五大湖流域各州/省份之间水资源分配的博弈过程，并寻找合作共赢的方案。常用的博弈模型包括：

• 纳什均衡模型：分析各州/省份在水资源分配中的策略选择。
• 协商模型：研究各州/省份通过协商达成的分配协议。

三、模型求解

模型构建完成后，需要使用适当的算法进行求解。常用的求解方法包括：

• 线性规划求解器：如单纯形法、内点法等。
• 非线性规划求解器：如梯度下降法、牛顿法等。
• 遗传算法：适用于复杂优化问题，如多目标优化问题、组合优化问题等。
• 模拟退火算法：适用于复杂优化问题，如组合优化问题、旅行商问题等。

四、结果分析

模型求解完成后，需要对结果进行分析，并结合实际情况进行验证。结果分析主要包括以下几个方面：

1. 模型的适用性

分析模型是否能够准确反映五大湖水资源的实际情况，以及模型的局限性。

2. 优化方案的合理性

分析优化方案是否能够满足各区域用水需求，是否能够保护五大湖生态环境，是否能够实现水资源的可持续利用。

3. 方案的可行性

分析优化方案是否能够在实际操作中实施，以及实施过程中的挑战和风险。

通过建立数学模型，可以对五大湖水资源调配问题进行深入研究和探讨，为制定合理的管理策略和政策提供科学依据。然而，由于五大湖水资源问题是一个复杂的系统问题，涉及多个方面因素，因此需要不断改进模型，并结合实际情况进行验证和修正，以更好地为五大湖水资源的管理和分配提供支持。

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美赛（MCM/ICM）作为数学建模类竞赛的鼻祖，受到了越来越多大学生的欢迎。本文将详细介绍美赛的评奖标准、含金量及其对升学和就业的帮助。

一、美赛评奖标准

美赛的评奖标准主要包括建模过程、分析、结论和论文表述四个方面。以下是详细的评奖标准分类：

1. Successful Participant（成功参赛奖）

标准：提交了完整论文，但解答不完整、出现缺陷或弱点。

备注：交了论文且没被判作弊即可获得。

2. Honorable Mention（二等奖，H奖）

标准：高于平均水平，包含评审要求的所有要素，达到最基本的要求。

备注：论文完整无明显瑕疵，摘要较出色，排版无硬伤，结构完整。

3. Meritorious Winner（一等奖，M奖）

标准：论文在各方面都非常出色，论据充分、结构清晰、论文表述良好，各方面都达到了要求。

备注：模型完整，结构清晰，写作与排版不能差，模型与算法严谨。

4. Finalist（特等提名奖，F奖）

标准：有资格进入最后一轮特等奖的评审，论文超越了简单回答问题的范畴，是所有提交方案中的最佳之一。

备注：不仅解决了问题，论文也完美，数学、语文、美术建模的完美融合。

5. Outstanding Winner（特等奖，O奖）

标准：最后一轮评审中被确定为“最佳中的最佳”的团队，各方面在所有参赛队伍中处于最高水平。

备注：论文无可挑剔，超越了99.8%的队伍。

二、美赛获奖价值

1. 成功参赛奖

价值：能完成论文就是胜利，也是经验积累。在部分院校被称为“国际三等奖”。

2. 二等奖H奖（21.57%）

价值：论文完整无明显瑕疵，已超过70%的人。相当于国赛的省二、省三。

3. 一等奖M奖（6.67%）

价值：模型完整，结构清晰，写作与排版优秀。相当于国赛的省一。

4. 特等提名F奖（2.48%）

价值：不仅解决了问题，论文也完美。相当于国赛的国二。

5. 特等奖O奖（0.17%）

价值：超越了99.8%的队伍，论文无可挑剔。相当于国赛的国一，部分学校可直接保研。

三、美赛对升学就业的帮助

1. 提升保研竞争力

美赛的获奖经历在保研过程中具有显著的加分作用。许多高校在计算绩点排名、综测成绩、保研加分中都会对美赛获奖者给予优待。特别是获得一等奖及以上的成绩，更是能为保研提供强有力的支持。

2. 增强名校申请竞争力

美赛的国际性和高含金量使其在名校申请中具有极高的认可度。拥有美赛的获奖经历，可以让申请者在众多竞争者中脱颖而出，增加被录取的机会。

3. 提高逻辑思考力和英语能力

美赛的语言要求是英语，参与美赛不仅能提升建模能力，还能提高英语阅读和写作能力。这对于需要具备一定英语基础的保研和名校申请非常有帮助。

4. 丰富竞赛经历，提升简历亮点

美赛的获奖经历可以丰富简历内容，提升个人竞争力。在参加夏令营、预推免等活动时，拥有美赛获奖经历不仅能让老师眼前一亮，还能展示出申请者的科研潜力和逻辑思考能力。

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）不仅是展示数学建模才能的重要平台，其竞赛成绩在大学申请和保研过程中也具有极高的认可度。通过参加MCM/ICM，学生可以提升学术积累，锻炼实战能力，展示领导力，培养思辨思维和英语能力，为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling, MCM 和 Interdisciplinary Contest in Modeling, ICM）自1985年开始，由美国运筹学学会、工业与应用数学学会和数学学会主办。该竞赛旨在鼓励大学生对各种实际问题进行阐明、分析并提出解决方案，通过数学建模的方式解决现实世界中的复杂问题。

一、MCM和ICM在中国的受欢迎原因

1. 高水平的国际性竞赛

MCM和ICM是国际级比赛，获得高奖项的竞争者在申请名校时受到高度认可。与省级、国家级比赛相比，美赛的声誉更响亮，且参与门槛低。参与者可以从O奖到S奖覆盖超过90%的队伍，使得获奖几率相对较高。

2. 留学申请和保研的加分项

美赛的经历可以作为文书的亮点素材，充分体现申请者在建模、代码编写和论文写作等方面的能力。对于希望申请留学和奖学金的学生来说，这些经历将起到辅助作用。此外，国内不少高校规定在美赛中获得较高奖项可作为保研的加分项，甚至有推免资格（具体以各校政策为准）。

3. 转专业的跳板

美赛对参赛者的专业没有限制，适合希望从其他专业转向数学或统计方向的学生。参与美赛是提高转专业成功率的极佳机会，能够帮助学生在新领域获得实践经验和技能。

4. 参赛是一种独特的体验

美赛要求参赛者组队，通常为3人，在四个比赛日内完成成果和论文的撰写。这一过程不仅考验学生的协作与分工能力，还提升了他们的破题技巧、建模水平和论文写作能力，是一次提高自身综合能力的宝贵经历。

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二、美赛对参赛者的数统能力要求

为了在MCM和ICM中获得好成绩，参赛者需要具备以下几种能力：

1. 数学基础知识

参赛者需具备扎实的数学基础，包括代数、微积分和线性代数等。这些基础知识是建立数学模型和解决实际问题的基石。

2. 数学建模能力

参赛者需要能够将实际问题转化为数学模型并进行分析。这包括识别问题的关键变量、建立合适的数学模型以及选择适当的数学方法和技巧进行求解。

3. 统计分析能力

统计分析在数学建模中至关重要。参赛者需理解和应用统计学原理，包括数据采集、处理、可视化、概率论和假设检验等，以便有效分析数据。

4. 编程和计算机技能

参赛者应具备一定的编程能力，能够使用计算机软件和工具进行数学建模和数据分析。常用的编程语言包括MATLAB、Python和R等，这些技能能够提高建模的效率和准确性。

5. 创新思维和问题解决能力

美赛强调创新思维和解决实际问题的能力。参赛者需具备发现问题、提出合理假设、设计有效实验和分析数据的能力，这些都是成功的关键因素。

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三、备考建议

为了在MCM和ICM中取得优异成绩，学生需要进行充分的准备。以下是一些备考建议：

1. 系统复习数学知识

学生应全面复习相关的数学知识，特别是代数、几何、数论和统计学等重要领域。掌握这些基础知识对于后续的建模和问题解决至关重要。

2. 熟悉建模过程

通过研究历史上的优秀论文和案例，学生可以了解建模的常用方法和技巧，学习如何将实际问题转化为数学模型。

3. 进行团队合作

美赛是团队竞赛，学生应与队友进行有效的沟通和协作，明确分工，充分发挥每个成员的特长，共同解决问题。

4. 练习历年真题

通过做历年MCM和ICM的真题，学生可以熟悉考试的题型和难度，了解出题的重点和风格，从而更好地准备比赛。

美国大学生数学建模竞赛（MCM和ICM）是一个展示数学才能和创新思维的重要平台，为学生提供了锻炼和提升的机会。通过参与这一竞赛，学生不仅能够提高自己的数学能力，还能为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。希望有志于数学和相关领域的学生能够积极参与，借此机会展示自己的才华，并在全球数学建模的舞台上取得优异成绩。

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MCM/ICM（Mathematical Contest in Modeling/Interdisciplinary Contest in Modeling）是一个高水平的国际大学生数学模拟竞赛。如果您计划参加2024年的MCM/ICM比赛，以下是您需要知道的关于报名步骤、竞赛规则、题目和提交解决方案的详细信息。

一、报名步骤

注册顾问账号：首先，您需要注册一个顾问账号。

团队注册：然后为您的团队注册。每个团队由最多三名学生组成，必须在同一学校/机构就读。顾问将帮助团队注册、准备和提交解决方案。

顾问注册和团队注册：MCM/ICM注册流程分为两部分，顾问注册和团队注册（每个团队100美元）。顾问必须在美国东部时间2024年2月1日星期四下午3点之前完成团队注册。

获取控制号和密码：团队必须在比赛期间使用注册时分配的控制号和密码。

团队成员分配：顾问必须在比赛窗口开放之前，将学生分配到特定团队，并在比赛期间不能更改。

二、竞赛规则

团队组成：每个团队由最多三名本科生组成，且必须在同一学校/机构就读。

顾问要求：顾问可以是团队成员所在机构的工作人员、教职人员或学生，并可以为多个团队提供服务。

禁止外部帮助：竞赛期间，团队不得寻求团队之外的任何人的帮助。

引用和文献：团队必须在解决方案中标明所有外部信息来源。

解决方案提交：团队选择解决一个问题，针对所选问题提交一个解决方案。解决方案必须以PDF格式提交，且不得超过25页。

解决方案的最终提交：顾问负责确保所有解决方案在规定时间内提交给COMAP。

违规处理：违反规则的团队可能会被取消参赛资格或降低奖励级别。

三、竞赛题目

MCM/ICM竞赛团队在比赛周末期间从以下六个问题中选择一个进行解决：

MCM 问题 A（连续）

MCM 问题 B（离散）

MCM 问题 C（数据洞察）

ICM 问题 D（运筹学/网络科学）

ICM 问题 E（可持续性）

ICM 问题 F（政策）

MCM/ICM竞赛是对学生团队合作、研究和解决实际问题能力的一次极好的考验。通过参加这一竞赛，学生不仅能够提升解决复杂问题的能力，还能够在学术和职业发展上获得宝贵的经验。如果您计划参加2024年的比赛，请确保按照上述步骤完成报名，并遵守所有竞赛规则。祝您在MCM/ICM竞赛中取得佳绩！

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在参与MCM/ICM竞赛时，团队需要提交一份解决方案报告，这份报告需要遵循一定的准则，以确保内容清晰、简洁，并能够有效地传达团队的解决方案。

撰写解决方案报告的关键要点

以下是撰写解决方案报告的一些关键要点。

摘要撰写指南：

摘要是解决方案报告的重要组成部分，应该作为报告的第一页。一个好的摘要能够激发读者的兴趣，让他们希望深入了解你的工作。摘要应该在整个解决方案完成后撰写，它应该清晰地描述你的解决方法和最重要的结论。避免仅仅重述竞赛问题或复制引言部分的内容；摘要应该具有独立性和完整性。

解决方案报告的总体结构：

解决方案报告应当清晰、有条理，并简洁地表达出主要的思想和结果。以下是报告的主要组成部分：

目录：帮助读者预览报告的结构。

引言：如果需要，可以澄清或重述问题。

变量和假设：清晰地说明所有变量和假设，并证明它们的合理性。

分析和模型：描述问题分析，证明所使用模型的合理性。推导、计算或示例应在正文中总结，冗长的推导和计算应放在附录中。

模型设计：讨论模型测试方法，包括误差分析、灵敏度和稳定性分析。

模型优劣：讨论模型或方法的明显优势或劣势。

结论和结果：清楚地提供结论并报告结果。

参考文献：记录所使用的资源和参考资料。

解决方案报告的写作要求：

页码和团队编号：每页顶部必须包含页码和团队控制编号。

页眉：可在每页上使用页眉，例如：“Team #2400000, Page 6 of 25”。

报告结构：报告应以摘要表开头，然后是解决方案正文。确保解决方案满足25页的限制要求。

目录：鼓励使用目录，并计入页数限制。

参考列表和附录：现在计入页数限制，并应放在解决方案页之后。

工智能工具使用报告：在报告中明确表明工智能工具的使用情况，并在解决方案之后附加相关报告。此部分没有页数限制，不计入25页解决方案的一部分。

匿名性要求：不得在解决方案的任何部分出现学生、顾问和/或机构的姓名。解决方案文件不得包含除团队控制编号之外的任何识别信息。

请注意，这些指南旨在帮助团队更有效地撰写解决方案报告，并确保其符合MCM/ICM竞赛的要求。遵循这些准则将有助于提高报告的质量，并增加获奖的可能性。

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美国大学生数学建模竞赛（Mathematical Contest in Modeling，MCM）和跨学科建模竞赛（Interdisciplinary Contest in Modeling，ICM）是由美国数学及其应用联合会（Consortium for Mathematics and Its Applications，COMAP）主办的全球性学术活动。自1985年以来，这一赛事已经成为全球范围内最具影响力的数学建模竞赛之一，每年吸引超过18个国家的学生参与。

一、美赛赛事安排

竞赛形式与要求

MCM/ICM要求参赛团队由三名本科生组成，在四天时间内完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作。竞赛题目涵盖经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全等多个领域，旨在考察参赛选手的研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。

成绩查询方式

参赛成绩可以通过以下几种方式查询：

官方网站查询：访问官方网站，点击相关图标直接查询成绩并下载电子版获奖证书。网址：COMAP Contest Website

链接查询：将查询链接中的“xxxxxxx”替换为参赛队伍的控制号，即可查询。链接：查询链接

控制号码查询：通过美赛官网输入控制号码进行查询。网址：控制号码查询

此外，成绩发布后，美赛官方也会发布成绩汇总数据，参赛者可在获奖名单中查找自己的控制号进行查询。

奖项设置

MCM/ICM竞赛设有多种奖项，以表彰优秀的参赛团队和个人：

国际COMAP奖学金

颁发给任何参赛团队中的一个顶级MCM/ICM团队，奖金$9000由团队成员分配，$1000分配给所代表的学校。

参与证书

每位成功参赛的团队顾问和学生将获得一个参与证书。

主要奖项

International COMAP Scholarship Award：颁发给在MCM/ICM中获得最高分数的4个团队（无论国籍），团队成员可平分$9000奖金，团队所在学校将获得$1000奖金。

INFORMS奖：由美国运筹及管理学协会设立，颁发给每个问题得分最高的团队。

Ben Fusaro Award：授予特别有创意的论文，从比赛决赛入围者中选出。

Frank R. Giordano Award：颁发给在建模过程执行方面表现出卓越的论文。

ICM奖项

Leonhard Euler Award：由ICM Problem D的总评审员挑选，要求论文达到Meritorious/Finalist/Outstanding水平，具创意性并对跨学科科学有深刻理解。

Rachel Carson Award：由ICM Problem E的总评审员挑选，授予在科学理论和数据使用方面表现最好的团队。

ICM Pareto Award：由ICM Problem F的总评审员挑选，授予在简化或细化模型方面表现出色的团队。

二、2024年MCM/ICM获奖名单

MCM问题A杰出获奖者

2400996：中国武汉大学 — INFORMS奖

2405424：习安交通大学，中国

2407093：北京理工大学，中国 — AMS奖

2424371：习安交通大学，中国 — SIAM奖

2425397：武汉理工大学，中国

2410846（入围）：中国厦门大学 — Ben Fusaro奖

2429166（入围）：美国北卡罗来纳州杜克大学 — MAA奖

MCM问题B杰出获奖者

2407038：UESTC，中国 — INFORMS奖

2411570：中国地质大学，北京 — Frank R. Giordano奖

2419984：中国同济大学 — AMS奖和COMAP奖学金

2425792：中国上海交通大学 — SIAM奖

MCM问题C杰出获奖者

2401298：复旦大学，中国 — AMS奖

2401445：中国人民大学 — COMAP奖学金

2401919：中国人民大学，中国 — SIAM奖

2403774：中国石油大学，中国

2406176：北京理工大学，中国

2406324：上海交通大学，中国

2409404：南京理工大学，中国

2409961：北京航空航天大学，中国

2410482：北京师范大学，中国 — INFORMS奖

2418251：重庆大学，中国

2425454：武汉理工大学，中国

2428463（入围）：华北理工大学，中国 — ASA奖

ICM问题D杰出获奖者

2417004：华东师范大学，中国 — INFORMS奖

2417831：清华大学，中国 — Leonhard Euler奖

2419588：国防科技大学，中国 — AMS奖

2429211：美国加利福尼亚州哈维穆德学院 — MAA奖和COMAP奖学金

2402960（入围）：宁波大学，中国 — SIAM奖

ICM问题E杰出获奖者

2400860：浙江理工大学，中国 — Rachel Carson奖

2401102：中国人民大学，中国

2407414：习安交通大学，中国 — AMS奖

2410578：中国人民大学，中国

2410889：深圳大学，中国 — SIAM奖

2413552：苏州大学，中国 — INFORMS奖

2429973（入围）：美国纽约州哥伦比亚大学 — MAA奖

ICM问题F杰出获奖者

2409949：中国人民大学 — SIAM奖和COMAP奖学金

2413565：习安邮电大学，中国 — INFORMS奖

2417340：江苏师范大学，中国

2422054：上海交通大学，中国 — Pareto奖

2426941：湖南师范大学，中国 — AMS奖

2422656（入围）：美国马萨诸塞州布兰迪斯大学 — MAA奖

通过参加MCM/ICM竞赛，学生不仅可以提升数学建模能力，还能培养团队合作精神和解决实际问题的能力。这些宝贵的经验将为他们未来的学术和职业生涯打下坚实基础。

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