MCM/ICM（Mathematical Contest in Modeling / Interdisciplinary Contest in Modeling）是全球唯一的国际性数学建模竞赛。由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，旨在培养学生的数学建模能力、创新思维以及团队合作能力。由于其国际化的参与范围和高水准的要求，MCM/ICM为全球学生提供了一个展示才华的平台。
一、MCM/ICM团队组成
成员要求：
每个团队最多由三名学生组成。
学生必须是全日制或非全日制本科（或以下）学生。
所有团队成员必须就读于同一学校或机构。
每个学生只能参加一个团队。
团队合作：
MCM/ICM特别强调团队合作能力，要求团队成员在比赛期间紧密协作，共同完成建模任务和解决方案报告。
二、MCM/ICM顾问要求
顾问职责：
每个团队必须有一名顾问。
顾问可以是团队成员所在学校或机构的工作人员、教师或学生。
顾问的主要职责是为团队提供指导和支持，但不得直接参与解决方案的设计和撰写。
顾问注册：
顾问需在2024年2月1日星期四下午3点之前为团队完成注册。
一位顾问可为多个团队提供指导，但每个团队只能指定一名顾问。
二、MCM/ICM竞赛环节
MCM/ICM竞赛分为以下几个主要环节：
1. 团队准备阶段
指导支持：顾问和教师可以在竞赛前期为学生提供指导，帮助他们熟悉数学建模的基本方法和工具。
资源支持：COMAP提供相关资源和指南，帮助团队做好赛前准备。
2. 选择并解决问题
问题选择：竞赛期间，团队需从比赛网站上提供的多个问题中选择一个进行解决。
自由资源使用：团队在解题过程中可以使用各种资源（如文献资料、计算工具等）。
3. 比赛期间
解决方案报告：团队需撰写一份清晰、简洁且结构完整的解决方案报告。报告需包括以下内容：
摘要
目录
引言
分析和模型
结论
参考文献
提交限制：比赛期间，解决方案报告不得超过25页，包括摘要表、正文、附录、代码等内容。
4. 提交阶段
提交方式：比赛结束后，团队需通过电子邮件提交解决方案文件。
不可修改：提交后，解决方案文件不得进行任何修改。
知识产权：所有提交内容将成为COMAP的财产。
四、MCM/ICM提交要求
页面限制：
提交的解决方案报告总页数不得超过25页。这一限制适用于摘要表、正文、附录、代码、目录、注释、参考文献以及问题的特定要求。
格式要求：
报告需结构清晰，语言简洁，重点突出分析与建模过程，确保逻辑严谨、内容完整。
五、MCM/ICM奖项设置
MCM/ICM竞赛设有多种奖项，以表彰在不同问题领域中表现突出的团队：
1. MCM奖项（问题A、B、C）
Ben Fusaro奖：颁发给具有创意的论文。
弗兰克·R·佐丹奴奖：表彰在建模过程实施方面表现杰出的团队。
2. ICM奖项（问题D、E、F）
莱昂哈德·欧拉奖：授予在ICM问题D中表现最佳的团队。
雷切尔·卡森奖：表彰在政策建模问题（ICM问题F）中表现卓越的团队。
ICM帕累托奖：表彰在政策建模问题（ICM问题F）中表现优秀的团队。
3. 国际COMAP拨款与证书
最优秀的MCM/ICM团队将获得国际COMAP拨款、团队奖金和证书。
六、MCM/ICM的独特性与价值
全球参与：
MCM/ICM吸引了来自全球各地的学生参与，参赛学校和团队覆盖多个国家和地区，具有高度的国际化水平。
综合能力考察：
竞赛不仅考察数学建模能力，还强调创新思维、团队合作以及解决实际问题的能力。
高含金量：
MCM/ICM竞赛的获奖证书在全球范围内被广泛认可，尤其在申请国际顶尖高校或参与高水平科研项目时具有重要参考价值。
实践与创新结合：
竞赛题目均来源于现实生活中的复杂问题，参赛者需通过数学建模的方式解决实际问题，培养了实践能力和创新意识。
团队协作能力：
MCM/ICM特别强调团队合作，要求团队成员分工明确、协同作战，全面提升学生的沟通能力和团队精神。
MCM/ICM作为全球唯一的国际性数学建模竞赛，为学生提供了一个展示数学能力和创新思维的绝佳平台。通过参与竞赛，学生不仅能够提升自己的数学建模水平，还能培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
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