MCM/ICM（Mathematical Contest in Modeling / Interdisciplinary Contest in Modeling）由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，是一项重要的国际数学建模竞赛，旨在培养学生的创新能力、团队合作精神和解决实际问题的能力。与其他数学竞赛不同，MCM/ICM竞赛突出原创性、团队合作、有效交流和解决方案的实用性。
一、竞赛概述
MCM始于1985年，ICM始于2000年，这两个竞赛由于其对数学建模能力和跨学科研究的要求而广受欢迎。竞赛分为MCM和ICM两类问题，每类问题都要求参赛团队在连续96小时内解决一个复杂的实际问题，并提交详尽的解决方案报告。
参赛团队：每个团队由最多三名本科及以下学生组成，必须来自同一学校或机构，并配有一名顾问指导。
顾问角色：顾问负责注册团队、协助准备和提交解决方案，但不得参与问题解决过程。
比赛限制：竞赛期间团队成员不能与非团队成员讨论解决方案，但可以使用各种无生命的资源如书籍、文章和数据库。
二、参赛规则
MCM/ICM竞赛的参赛规则包括但不限于以下要点：
团队构成：团队成员必须在竞赛窗口期间一直参与，并通过分配的控制号和密码提交解决方案。
解决方案提交：解决方案必须以Adobe PDF格式提交，不得超过25页，且不能包含任何可识别的个人或机构信息，仅能使用团队控制编号。
违规处理：对于违反竞赛规则的团队，COMAP有权取消其参赛资格或降低奖励级别。
三、赛事价值
MCM/ICM竞赛不仅是一场竞争，更是学术和职业发展的重要契机：
创新能力培养：参赛者需要通过数学建模解决实际问题，培养创新思维和解决复杂问题的能力。
团队合作精神：竞赛要求团队成员有效合作，学会在高压环境下协同工作和分工合作。
学术交流与国际合作：作为全球性竞赛，MCM/ICM为来自不同国家和地区的学生提供了交流与合作的平台，促进了国际间的学术合作和理解。
MCM/ICM竞赛通过其独特的竞赛模式和对多学科交叉研究的重视，为全球青年数学爱好者们提供了一个独特、充满挑战和意义深远的数学建模竞赛平台。这不仅是一个展示数学才能的舞台，更是培养未来科技和创新领域领袖的摇篮，为学生的综合素质和职业发展奠定坚实基础。随着全球科技的不断发展，MCM/ICM竞赛将继续在推动数学建模领域的创新和进步中发挥重要作用。