美国大学生数学建模竞赛（MCM）和国际大学生数学建模竞赛（ICM）旨在为本科生提供一个卓越的平台，通过团队合作参与建模、问题解决和写作，提升他们的数学能力和综合素养。这两项竞赛鼓励学生们运用数学工具和技术，以创新的方式对现实世界的问题进行建模、分析和解决。
一、竞赛安排
赛题内容广泛：竞赛题目涵盖了经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等多个领域。
MCM和ICM竞赛：竞赛分为MCM（Mathematical Contest In Modeling，数学建模竞赛）和ICM（Interdisciplinary Contest In Modeling，交叉学科竞赛）两个部分。共设有6个竞赛题目供参赛队伍选择。
统一标准和选题：竞赛采用统一标准，参赛队伍通过美赛官网进行选题。
二、竞赛环节
| 阶段 | 描述 |
|---|---|
| 团队准备 | 鼓励顾问和教师指导学生，COMAP提供资源和指南。 |
| 选择并解决问题 | 团队在比赛网站上选择一个问题解决，可以使用各种资源。 |
| 比赛期间 | 解决方案报告清晰、简洁，包括摘要、目录、引言、分析和模型、结论和参考文献。 |
| 比赛结束后 | 团队通过电子邮件提交解决方案，不得修改解决方案文件。 |
三、美赛奖项设置
美赛共设置6个奖项，分别是OutstandingWinner（美赛特等奖）、Finalist（美赛特等奖提名）、MeritoriousWinner（美赛一等奖）、HonorableMention（美赛二等奖）、SuccessfulParticipant（胜利参赛奖）、UnsuccessfulParticipant（不胜利参赛），缩写为O奖、F奖、M奖、H奖、S奖、U奖 。
四、美赛拿奖难吗？
美赛比国赛更容易拿奖，近年来美赛的O、F在1%左右，M获奖率是7%，然后提升了F奖的人数到了1%。再加上美赛H奖，美赛获奖比例较高。
参与MCM/ICM竞赛的学生们不仅仅是解决问题的参与者，更是推动社会进步的创造者。他们通过面对真实世界的复杂问题，运用数学建模的技巧和创新思维，为各个领域的发展和进步做出了卓越的贡献。