一、竞赛简介
国际大学生数学建模竞赛 (MCM/ICM) 是一项全球性的数学建模竞赛，旨在培养学生的创新能力、团队合作能力和交流能力。每年举办一次，参赛者需在96小时内解决实际问题，构建、分析和优化数学模型，并撰写详细的解决方案报告。
- MCM（数学建模竞赛）：题目通常涉及连续数学。
- ICM（跨学科建模竞赛）：题目通常涉及离散数学。
参赛队伍由三名学生组成，并由一名顾问指导。顾问负责帮助团队注册、准备和提交解决方案，但不得参与实际解题过程。
二、参赛规则
- 团队组成
- 每队最多由三名本科或以下学生组成，必须来自同一学校/机构。
- 每名学生只能参加一个团队。
- 顾问要求
- 顾问可以是团队成员所在机构的工作人员、教职人员或学生。
- 顾问必须在2024年2月1日下午3点之前注册团队。
- 控制号和密码
- 团队须使用注册时分配的控制号和密码参与竞赛。
- 团队成员分配
- 竞赛开始前，顾问需将团队成员分配到特定团队。比赛期间不能更改成员，但可除名退出成员。
- 禁止外部帮助
- 竞赛期间，团队不得与团队外的人讨论或获取解题思路。
- 可使用网页、书籍、文章等无生命资源，但不得寻求外部帮助。
- 引用和文献
- 团队需在参考列表中记录外部信息来源。
- 解决方案提交
- 解决方案必须以PDF格式提交，限25页以内，以英文撰写，不得包含个人或学校识别信息。
- 最终提交
- 竞赛结束后，顾问需确保解决方案无修改，并在美国东部时间2024年2月5日晚9点前提交。
- 调整要求
- COMAP将遵循与学生学习条件相关的调整要求，学校需提供法律规定的专门协助。
- 违规处理
- 违反规则的团队可能被取消资格或降低奖励级别。
三、竞赛题目
竞赛期间，团队可选择以下六个问题之一：
- MCM 问题 A：连续型
- MCM 问题 B：离散型
- MCM 问题 C：数据洞察
- ICM 问题 D：运筹学/网络科学
- ICM 问题 E：可持续性
- ICM 问题 F：政策
四、参赛好处
- 个人收益
- 解决实际问题：通过竞赛，学生能够解决真实世界的应用问题。
- 增强技能：培养团队合作、人际交往、技术写作和沟通技巧。
- 获得认可：在国际舞台上展示能力，获得令人印象深刻的证书，有助于申请实习和就业。
- 学校收益
- 提高声望：参与COMAP年度国际竞赛能增加学校的认可度。
- 支持学生：帮助学生将课堂学习应用于实际问题解决，准备应对现实挑战。
- 开发课程：激励学校开发更多应用型课程，模拟当前课程内容。
五、竞赛流程
- 报名阶段
- 学校组织或个人名义报名，需在比赛开始前完成注册。报名费用为100美元。
- 准备阶段
- 团队成员和顾问进行赛前准备，包括熟悉往年题目、学习相关数学建模知识和编程技能。
- 竞赛阶段
- 团队在96小时内选择一个题目进行解答，构建数学模型，进行数据分析和优化，并撰写解决方案报告。
- 提交阶段
- 团队在竞赛结束前提交PDF格式的解决方案报告，确保报告符合格式要求，不包含个人或学校识别信息。
- 评审阶段
- COMAP组织专家评审团队提交的解决方案，评审标准包括创新性、实用性和解决方案的可行性。
- 结果公布
- 竞赛结果将在5月初公布，获奖团队将收到电子证书。
六、备赛建议
- 团队合作
- 找到情绪稳定、认真负责的队友，明确分工，各司其职。
- 技能提升
- 提高数学建模、编程和技术写作能力，熟悉常用数学模型和数据分析工具。
- 资源利用
- 利用学校和网络上的资源，包括往年题目、竞赛书籍和在线课程。
- 模拟训练
- 进行模拟训练，熟悉比赛流程和时间管理，提高应对复杂问题的能力。
- 实战经验
- 通过参加其他数学建模比赛积累实战经验，了解比赛的节奏和要求。
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