四天时间，一场国际竞赛：2026年美赛（MCM/ICM）家长与学生必读指南

美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）作为全球影响力最大的数学建模赛事，已成为众多学生提升学术背景、锻炼综合能力的重要平台。2026年赛事临近，本文整合家长与学生最关注的实用信息，从竞赛价值、规则变化到备赛策略，助力高效备赛。

一、竞赛简介

美赛由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办，始于1985年，分为数学建模竞赛（MCM）与交叉学科建模竞赛（ICM）两类。竞赛要求3名本科生组队，在4天内完成实际问题的建模、求解及英文论文撰写。2026年比赛时间定为北京时间1月30日6:00至2月3日9:00，结果于5月公布。

二、参赛价值

美赛的含金量体现在多方面。首先，其国际认可度高，获奖经历对保研、考研复试、出国留学及评奖评优均有显著助力。例如，国内多所高校将美赛奖项认定为保研加分项，H奖（二等奖）相当于省级竞赛奖项，M奖（一等奖）及以上更具竞争力。

其次，竞赛全面锻炼学生的创新思维、团队协作与英文写作能力，这些素质是未来学术与职业发展的关键。

三、奖项设置与获奖率

美赛奖项分为多级，下表展示了具体等级及获奖比例：

奖项等级	英文全称	获奖比例
特等奖	Outstanding Winner	<1%
提名奖	Finalist	1%-2%
一等奖	Meritorious Winner	约7%
二等奖	Honorable Mention	15%-24%
成功参与奖	Successful Participant	60%-70%

整体获奖率（H奖及以上）约30%，但高等级奖项竞争激烈。需注意，评审中设有“淘汰线”，论文若未达基本要求可能仅获成功参与奖（S奖），因此严谨的模型设计与规范的论文写作至关重要。

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四、题型特点与选题策略

MCM与ICM共6道题，侧重领域不同，如下表所示：

题型	类别	特点
MCM A题	连续型	侧重物理、工程领域，需微积分、微分方程等数学工具
MCM B题	离散型	涉及图论、优化算法，适合计算机、数学背景学生
MCM C题	大数据	需数据挖掘、机器学习知识，强调数据处理能力
ICM D题	运筹学/网络科学	涉及网络优化、复杂性分析，适合信息科学、管理科学团队
ICM E题	环境科学	关注生态、可持续发展问题，需跨学科建模能力
ICM F题	政策研究	偏向社会科学，分析政策效果，注重逻辑论证与数据支持

选题应结合团队知识结构，避免盲目追求热点。MCM题对数学能力要求较高，ICM题需较强的文献调研与宏观分析能力。

五、团队配置与分工

科学的团队构成是获奖基石。理想配置如下表所示：

角色	核心技能	推荐学习工具
建模手	数学基础（优化算法、概率统计）、模型设计能力	MATLAB、Python（NumPy/Scikit-learn）
编程手	算法实现、数据处理、可视化	Python、R、SPSS
写手	英文写作、逻辑梳理、论文排版	LaTeX、Visio、Tableau

备赛阶段需模拟实战1-2次，磨合分工流程。跨专业组队可拓宽解题视角，如理工科与经管类学生合作。

六、时间规划与流程

4天赛程需严格管理时间，以下为推荐规划：

阶段	关键任务	时间占比
第1天	选题、文献查阅、确定模型框架	10%
第2-3天	建模求解、编程实现、结果验证	50%
第4天	论文撰写、图表制作、修改提交	40%