MCM/ICM（Mathematical Contest in Modeling/Interdisciplinary Contest in Modeling）是一项国际性的数学建模竞赛，每年举办一次。该竞赛旨在培养学生的创新能力、团队合作能力和交流能力，通过解决实际问题来挑战和推动学生的数学建模能力的发展。
一、竞赛规则
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团队组成：最多3名全/非全日制本科及以下学生，同一学校/机构，每人只能参加一个团队。
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顾问要求：每个团队需有一名顾问，可以是团队成员或其机构员工/教职人员/学生，顾问可为多个团队服务，需在2024年2月1日前注册。
二、竞赛时间
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注册截止日期：2024年2月1日，美国东部时间下午3:00前。
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比赛开始时间：2024年2月1日，美国东部时间下午5:00。
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比赛结束时间：2024年2月5日，美国东部时间晚上8:00。
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解决方案报告截止日期：2024年2月5日，美国东部时间晚上9:00。
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竞赛结果公布日期：2024年5月31日或之前。
三、奖项设置
1.奖品/证书：
国际COMAP拨款将捐赠给参赛团队中最优秀的科研MCM/ICM团队；团队成员将获得分配的9000美元奖金，学校代表将获得1000美元奖金。
在成绩公布后，最后成功参赛的团队导师和学生都将获得参赛证书。您可以使用顾问登录链接登录竞赛网站，查看并打印您团队的证书。
2.MCM奖项（问题A、B、C）
Ben Fusaro奖将颁发给一篇特别有创意的论文，从竞赛队列入围者中一系列。
弗兰克·R·佐丹奴奖项于2012年设立，旨在艾滋病弗兰克·R·佐丹奴准将的贡献。弗兰克·佐丹奴上将（已出生）在MCM领导团队长达20年之久。该奖项将颁发一篇展示杰出建模过程实施的论文。
3.ICM奖项（问题D、E和F）
莱昂哈德·欧拉奖将授予ICM问题D的最佳评委会选出的团队。
雷切尔·卡森奖旨在发挥在政策建模问题（ICM问题F）中表现杰出建模能力的团队。
ICM帕累托奖旨在发挥在政策建模问题（ICM问题F）中表现杰出建模能力的团队。
MCM/ICM为学生提供了一个宝贵的机会，让他们从理论中走向实践，运用数学建模的技巧和知识来解决真实世界中的问题。参赛学生需要运用数学、统计学、计算机科学等多个学科的知识，分析问题、提出模型，并通过团队合作和交流来寻找创新的解决方案。这种实践性的学习体验对于培养学生的问题解决能力、实践能力和创新思维具有重要意义。
